« L’évaluation psychologique objective, lorsqu’il s’agit surtout des enfants, en vue d’identifier en phase précoce leur fabuleux potentiel mental, est aujourd’hui un rêve. Il est impossible de parler d’éducation et du progrès, en faisant continuellement référence aux méthodes approximatives d’évaluation, lesquelles exigent beaucoup de temps d’administration, mais surtout du personnel nombreux affecté à la dissémination des résultats et à leur interprétation correcte, etc. La partie la plus vulnérable concernera toujours la subjectivité des batteries de tests car celles-ci ne peuvent pas capturer et encadrer de façon fidèle les comportements cérébraux ou les aspects intimes de la fonction cérébrale, d’où il en résulte une réelle chaîne de discordances, incapables à fournir une véritable image sur le potentiel humain.

Heureusement, à cet égard, la Roumanie se réjouit de nos jours d’une réelle chance qu’elle peut partager au monde entier, un véritable changement de paradigme en ce qui concerne l’évaluation psychologique. J’ai essayé à contribuer au raffinement de cette méthode vraiment remarquable, même à partir des résultats des premiers tests que M. Dumitru Gregory, l’inventeur du système MindMiTM, m’a partagé il y a huit ans. Ainsi, nous nous sommes engagés à un travail difficile et passionnant à la fois, en découvrant, au fur et à mesure des essais menés à travers ce système, que nous sommes en face à un outil capable de capturer les aspects difficiles à sonder avec les batteries d’évaluation classiques, autrement dit les comportements subtiles du cerveau qui nous confirment notamment la théorie de la désintégration positive lancée par Kazimir Dabrowsky, la distribution fractale des intelligences, mais aussi une série complète des paramètres identifiés grâces à ces méthodes projectives, en utilisant des outils d’électroencéphalographies qui fournissent une image réaliste de la personne évaluée du point de vue de toutes des valences natives et expérientielles.

En connaissant bien le professionnalisme de l’équipe Psychometric Systems de Cluj-Napoca, je souhaite continuer cette recherche passionnante qui ne manquera pas de faire tomber de vieux préjugés en psychologie, en offrant aux professionnels un outil avancé pour une évaluation rapide, non invasive et objective ».

« Étant le PDG d’une entreprise de plus de 10 ans, dont l’effectif compte plus de 200 employés, je connais très bien les défis et les difficultés de trouver « la bonne personne au bon endroit ». Mais à la fin… je considère que c’est un petit secret de la performance d’une organisation : de trouver le candidat qui s’identifie le mieux avec l’emploi. Ce sont des personnes « créées » pour certains postes de travail, et mon rôle est d’avoir cette capacité à les identifier. Habituellement, lors des premiers entretiens d’embauche, nous parlons davantage des connaissances et de l’expérience et moins de leurs aptitudes, étant très difficile de les déterminer lors d’un processus de recrutement. Les agences de recrutement, en raison de nouvelles plates-formes électroniques, ont abandonné les bonnes pratiques pour évaluer psychologiquement les candidats avant de les recommander, ce qui conduit à la prise des décisions basée plutôt sur l’expérience et les connaissances que sur les compétences et les compatibilités avec l’organisation.

 Le système MindMi™ que j’utilise depuis environ 2 ans, m’a beaucoup aidé à obtenir une image rapide sur les caractéristiques, les compétences et les personnalités des candidats, éléments dont on parle de moins en moins au cours des 10 dernières années lors d’un processus de recrutement classique. En outre, je croise les résultats avec une autre méthode d’évaluation psychologique pour confirmer le résultat obtenu avec MindMi^TM dans le processus de recrutement. Ainsi, ayant à disposition les rapports générés par ce système, les choix que je fais, se sont révélés très utiles lors le processus de recrutement du personnel. Le fait qu’il s’agit d’un système très facile à utiliser et à comprendre et que la génération des rapports exige moins d’une minute, rend le système MindMi™ un support réel et efficace pour la prise des décisions ».

« Avoir une avance de 1% devant le temps est un critère de performance et de professionnalisme que nous appliquons chaque jour. Lorsque j’ai trouvé MindMi™, j’ai senti qu’il y avait vraiment cet avantage de 1% par rapport aux autres outils : accès au potentiel d’origine, innovation, facilité, rapidité et clarté des informations. Avec MindMi™, j’ai inspiré à plus de 100 personnes le goût de la CONNAISSANCE DE SOI-MÊME ».

« Dans mon travail avec les patients, grâce à l’acquisition du système MindMi™ depuis plus d’un an, j’ai réussi à identifier plus clairement et exactement les aptitudes, les compétences et les qualités spécifiques à chacun. Nous sommes tous spéciaux, mais nous sommes différents au niveau de notre savoir-faire manifesté dans un contexte ou un autre. Les instruments traditionnels ne me permettaient pas d’identifier d’une manière si claire et précise ces qualités. Le rapport de personnalité et les 62 indicateurs psychologiques me l’ont permis et ils m’ont aidé à déterminer précisément les points forts et les vulnérabilités de chaque personne. En obtenant ces données précieuses avec chaque personne en thérapie, j’ai commencé à parcourir le chemin de la connaissance profonde, intérieure, où il faut bien agir et travailler pour surmonter les blocages. Grâce à cette innovation développée par l’équipe Psychometric Systems, le temps d’évaluation s’est réduit de 4 jours à 4 minutes, en se montrant plus économique et rapide et, également, extrêmement complexe en termes de valeur des informations obtenues sur la personne qui veut se connaître, qui souhaite se rendre compte et améliorer certaines des aptitudes nécessaires à la vie quotidienne. En identifiant la cause, nous pouvons ensuite résoudre ou atténuer le problème en thérapie.

En ce qui concerne les enfants et les adolescents qui demandent mon aide, je peux dire que grâce à ce système d’évaluation, nous pouvons identifier les « coutumes » qui les empêchent de se développer correctement. La personnalité, l’anxiété, la sincérité sont quelques-uns des facteurs déterminant notre évolution en tant qu’individus. Puisque ces facteurs et beaucoup d’autres sont identifiées à l’aide du système MindMi™, nous réussissons à nous mieux connaître et à déterminer l’atteinte des objectifs proposés de commun accord ».

 « J’ai été fascinée par le système MindMi™ à partir de sa première utilisation, étant étonnée de la rapidité avec laquelle il a permis la création d’un profil psychologique individuel (tempéramental, d’aptitude, cognitif, social).

J’utilise avec enthousiasme le Système MindMi™ dans le domaine clinique, étant caractérisé par un haut niveau d’applicabilité pour évaluer différents groupes d’âge. Je le considère comme l’un des outils psychométriques les plus complets, complexes et utiles à un haut degré de fidélité, étant réalisée vite l’évaluation (incomparable avec d’autres outils psychométriques) ; l’interprétation est immédiate et le profil psychologique est complexe et rigoureux.

MindMi™ est un outil psychométrique applicable dans toutes les branches de la psychologie, qui peut être adapté à tous les groupes d’âge, en se montrant non invasif, sûr, rapide, complexe et convivial à la fois ».

« Depuis de nombreuses années, le déchiffrage de la profondeur du profil psychologique d’une personne ou la détermination du potentiel psychologique réel a été un domaine qui a brûlé «les ailes» des chercheurs les plus audacieux ayant osé s’y aventurer. Cependant, le courage de l’équipe de CPS et PS démontre que la science de la psychométrie est un organisme vivant, en constante évolution vers de nouveaux horizons qui devient un défi croissant sur la tentative de découvrir les parties cachées de la psyché humaine. Nous aimons utiliser le système MindMi™ à la fois pour bien former nos étudiants au sujet de la gestion des RH et pour collecter des données très utiles à la recherche universitaire. À notre avis, les avantages de ce système sont sa manière facile à utiliser, le stockage sécurisé des données qui peuvent être accédées à long terme et, le dernier, mais non le moindre, les opportunités qu’il offre pour mesurer une large gamme de paramètres psychologiques. Il convient également de mentionner que la programmation flexible de la plateforme en ligne MindDeck™ permet d’obtenir des modèles expérimentaux très intéressants et diversifiés en ce qui concerne les diagrammes psycho-professionnels.»

« J’ai utilisé le système MindMi™ depuis environ quatre ans, à la fois dans la recherche et dans la psychologie clinique. Ce système est unique car il est rapide à appliquer et complètement objectif. Aucun sujet ne peut influencer les résultats de l’évaluation psychologique par des approches subjectives ou expérientielles, et celle-ci est une «bénédiction» dans le milieu carcéral. Également, MindMi™ s’est avéré être un bon outil pour collecter des données sur les personnes incarcérées. Tant les psychologues travaillant dans la prison, que les personnes examinées apprennent facilement comment utiliser cet outil, qui est pratiquement adapté à toutes les catégories de sujets, peu importe leur capacité intellectuelle ou leur niveau d’éducation. Ainsi, je recommande le système MindMi™ comme un outil fiable qui peut démontrer en peu de temps son efficacité dans la réinsertion sociale des personnes incarcérées.»

« J’utilise le système MindMi™, dans ma pratique de la psychologie clinique, depuis ma rencontre avec son inventeur M. Grigore Dumitru il y a 2 ans. Après avoir évalué plus de 1000 sujets au fil des ans, je peux dire, sans doute, que le système est supérieur à des tests « papier-crayon », il est économique en termes de temps et particulièrement utile pour mesurer une pluralité d’aspects psychologiques, tenant compte du fait que le patient est soumis à peu d’examens, voire à un seul examen. Au fil du temps, le système a été constamment développé et pourtant, grâce au professionnalisme exceptionnel de l’équipe technique de la société, la fiabilité technique de l’équipement n’a pas été affectée. Je considère donc cette collaboration comme une expérience très stimulante, constructive et agréable que je me réjouis de continuer dans les années à venir!»

« Il y a plus de quatre ans que j’ai commencé à utiliser le système MindMi™ dans mon travail d’orientation professionnelle, de diagnostic individuel et de groupe, mais aussi dans le développement des compétences générales. Souvent, j’utilise cet outil agréable, chaleureux, proche et non invasif en tant que véritable soutien pour les personnes qui n’aiment pas les tests, en les aidant à surmonter l’appréhension, la peur et la crainte d’être évaluées. En outre, en utilisant MindMi™ de manière constante, les autres (collègues, étudiants et apprenants) se sont sentis vraiment aidés dans la modélisation de l’excellence dans tous les secteurs de leur vie, pas seulement celui professionnel. MindMi™ peut être utilisé dans des écoles, des organisations, ainsi que dans des cabinets privés. Et si, en tant que parent vous désirez savoir quel est le type d’apprentissage le plus approprié pour votre enfant, ou si vous voulez savoir quel genre de compétences il est souhaitable de développer dans l’équipe dont vous êtes responsable, MindMi™ vous aide d’une excellente manière, en apportant enthousiasme, plaisir et joie tant au candidat, qu’à l’examinateur.»

« Dumitru Grigore a réalisé une excellente analyse de mon profil de personnalité lors du développement du logiciel MindMi™ en 2008, quand je l’ai rencontré, à l’occasion d’une exposition. MindMi™ se situe parmi les meilleurs instruments psychométriques que j’ai connus à ce jour. Je pense que son coefficient alpha de Cronbach se situe à ,97 ou presque, ce qui est absolument remarquable. Le type de technologie et d’épistémologie que le logiciel d’évaluation utilise peut révolutionner la fusion entre les RH, la neurologie et la technologie, sur la voie d’une explication neurologique à la psychologie de la personnalité. C’est certainement un outil extraordinaire pour les organisations. »

« Le système MindMi™ fait l’objet de beaucoup d’appréciations. Peut-être la plus importante de ses utilités est sa capacité de démontrer que la vraie valeur d’une personne ne doit pas être recherchée dans le milieu ou dans le jeu des événements, mais surtout dans le potentiel inné, la partie la plus profonde de notre être, héritée de nos parents.

MindMi™ relève avec précision que ce n’est pas l’homme qui possède le maximum de qualités, qui est en effet le meilleur, mais surtout celui qui répond aux besoins, aspirations et compétences spécifiques à la position à occuper.   

Autrement dit, le système MindMi™ peut recommander la bonne personne au bon endroit. Il répond de manière compétente et factuelle non seulement à des questions telles que «qui suis-je?» ou «qui êtes-vous?», mais aussi à la question «en quoi sommes-nous les meilleurs?». On se retrouve donc devant une réalisation scientifique remarquable d’une importance incontestable dans le nouveau paradigme de la société cognitive vers laquelle nous nous dirigeons, ainsi que devant des chercheurs éminents et ambitieux qui ont développé et qui utilisent ce système au bénéfice et au progrès de l’humanité. »

« J’ai commencé à utiliser le système MindMi™ dès la phase de prototype, il y a près de cinq ans, afin de tester les enfants surdoués lors des programmes de sélection. Au fil du temps, nous avons remarqué la précision des résultats obtenus avec ce système par rapport aux résultats des tests similaires, étant donné que les enfants sont habituellement soumis à une batterie de tests traditionnels. L’utilisation du système m’a apporté une grande satisfaction professionnelle dans l’évaluation des adultes, tant individuellement qu’au sein des organisations, où j’ai aussi appliqué les compatibilités de groupe ou interpersonnelles, en bénéficiant de la qualité ajoutée par les nouveaux éléments introduits par l’inventeur de ce système, M. Grigore Dumitru, éléments qui ont étendu les facilités du système, en lui assurant un niveau de haute précision.»